KOKA, Kanthaiah,LITVAK, Leonid M.,KULKARNI, Abhijit
申请号：
USUS2014/059342
公开号：
WO2016/057018A1
申请日:
2014.10.06
申请国别(地区):
US
年份:
2016
代理人:
摘要：
An exemplary fitting system 1) directs, during a fitting session, an EAS system to concurrently apply acoustic stimulation to a patient by way of a loudspeaker and electrical stimulation to the patient by way of an electrode located within a cochlea of the patient, 2) determines an interactive effect that the electrical stimulation has on the acoustic stimulation, 3) directs, if the determined interactive effect is suppressive, the EAS system to use, during a stimulation session, a first stimulation strategy that steers a current field produced by stimulation of the electrode away from intracochlear acoustic responders within the patient that are associated with the acoustic stimulation, and 4) directs, if the determined interactive effect is enhancing, the EAS system to use, during the stimulation session, a second stimulation strategy that steers the current field produced by the stimulation of the electrode towards the intracochlear acoustic responders.L'invention concerne un exemple de système d'ajustement qui : 1) dirige, pendant une session d'ajustement, un système de surveillance électronique d'article (EAS) pour appliquer simultanément une stimulation acoustique à un patient par l'intermédiaire d'un haut-parleur et une stimulation électrique au patient par l'intermédiaire d'une électrode située à l'intérieur d'une cochlée du patient ； 2) détermine l'effet interactif que la stimulation électrique a sur la stimulation acoustique ； 3) dirige, si l'effet interactif déterminé est inhibiteur, le système EAS pour utiliser, pendant une session de stimulation, une première stratégie de stimulation qui pilote un champ de courant produit par la stimulation de l'électrode à distance de répondeurs acoustiques intracochléaires dans le patient qui est associée à la stimulation acoustique, et 4) dirige, si la l'effet interactif déterminé est une amélioration, le système EAS pour utiliser, pendant la session de stimulation, une seconde stratégie de stimulation qui pilote le
