FIELD: medicine.SUBSTANCE: invention relates to medicine, viz., rehabilitation, and can be used in the adaptation and rehabilitation of children with Down syndrome. To do this, conduct 12 rehabilitation sessions, 20 minutes each of animal-assisted therapy, and instead of dogs use wolves. In the first lesson, the psychologist introduces the child to the wolf, in the second lesson, the child, along with the trainer under the supervision of the therapist, takes the wolf for the leash, in the third lesson, the child drives the wolf for the leash, in the fourth, fifth, sixth sessions the child drives the wolf for the leash and gives him commands, in the seventh, eighth classes, the child drives the wolf for the leash, gives the team a wolf, combs it with a comb, on the ninth, eleventh, twelfth lessons the child drives a wolf for a leash, gives commands to a wolf and combs a wolf comb, on the tenth lesson the child lies down on a soft carpet beside wolves.EFFECT: method provides an improvement in the psychoemotional state of children with this pathology, and also contributes to reducing their aggression.1 cl, 2 exИзобретение относится к медицине, а именно, к реабилитологии, и может быть использовано при адаптации и реабилитации детей с синдромом Дауна. Для этого проводят 12 реабилитационных занятий, по 20 минут каждое, канистерапии, при этом вместо собак используют волков. При этом на первом занятии психолог знакомит ребенка с волком, на втором занятии ребенок вместе с тренером под контролем терапевта берет волка за поводок, на третьем занятии ребенок водит волка за поводок, на четвертом, пятом, шестом занятиях ребенок водит волка за поводок и дает ему команды, на седьмом, восьмом занятиях ребенок водит волка за поводок, дает команды волку, расчесывает его расческой, на девятом, одиннадцатом, двенадцатом занятиях ребенок водит волка за поводок, дает команды волку и расчесывает волка расческой, на десятом занятии ребенок ложиться на мягкий ковер рядом с волками. Способ
