TPB框架下科技人才创新意愿的驱动路径研究——基于fsQCA分析

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来源：

中国知网

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来源地址：

https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=HjlF_Ii0mblL-XV4buspd1K4QlnM5vf9by8-OZ4viNNhwlC5cS-qlPpwjig_wd1Yp2Az8sf4FDhFNaAo88hB5BEw6zNtWaGguSNdZw3MINwsQ1_t1JHcTwXwm_aQLFX-LZDc-mlvBOltNenRKJQMnOPT-q87fWQuNCPhsqr4wMN5oFF_l5RxMCu3PHPELqYE&uniplatform=NZKPT&language=CHS

资源所属：

中国农业发展战略专题

类型：

学术文献

语种：

中文

原文发布日期：

2024-11-01

摘要：

科技人才是实现我国科技自立自强的核心要素，创新意愿是激发科技人才活力的关键。本文以236名科技人才为调查对象，采用模糊集定性比较分析方法，在计划行为理论（theory of planned behavior,TPB）框架下探究多要素协同影响科技人才创新意愿的组态路径。研究发现，科技人才高创新意愿的驱动类型有4条路径，即示范性规范-创新态度驱动型、指令性规范-创新态度驱动型、内生态度-主观规范驱动型和创新态度驱动型。创新态度是科技人才产生创新意愿的重要条件；指令性规范与示范性规范是调节科技人才创新意愿的关键要素，两者之间存在替代关系；科技人才的知觉行为控制对增强创新意愿的效果较弱。从组态视角揭示了计划行为理论要素协同影响科技人才创新意愿的复杂因果机理，为组织培养科技人才的创新意愿提供了参考。