《红楼梦》诗词教学策略研究

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作   者：

李姗珊; 

作者机构：

聊城大学; 

关键词：

红楼梦;  教学策略;  高中语文;  古诗词; 

期刊名称：

学周刊

i s s n：

1673-9132

年卷期：

2025 年 009 期

页   码：

40-42

摘   要：

《红楼梦》作为高中语文名著阅读的必读书目，其中蕴含的诗词曲赋种类繁多，“欣赏小说人物创作的诗词”是《红楼梦》整本书阅读的重要学习任务之一。文章首先阐释《红楼梦》诗词在人物塑造、情节发展和主旨表达方面发挥的重要作用；其次说明《红楼梦》诗词独特的教学价值，即激发学生学习兴趣、提升学生鉴赏能力以及增进学生文体知识；最后分“梳理思路”“深入情境”“感知人物”“编选诗集”四个角度探索《红楼梦》诗词的教学策略，从而提升学生的阅读鉴赏能力与审美创造能力。