数字时代高校思政课教师数字素养提升策略探析

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作   者：

舒光仕;  谢青松; 

作者机构：

重庆开放大学; 

关键词：

立德树人;  数字素养;  思政课教师;  数字时代;  生成式人工智能; 

期刊名称：

现代教育科学

i s s n：

1005-5843

年卷期：

2025 年 002 期

页   码：

47-53

摘   要：

提升高校思政课教师的数字素养是助推新时代高校思政课高质量发展的应时之举。高校思政课教师在思想政治教育中的作用至关重要，其数字素养的提升是发挥铸魂育人作用、落实立德树人根本任务的必然要求，是完善自身核心素养、建设高素质思政课教师队伍的内在诉求，是顺应数字时代发展、增强思政课育人实效的现实需求。然而，高校思政课教师数字素养的提升面临着数字意识不够导致认知偏差、数字能力不足导致本领恐慌、数字责任不强导致伦理失范等诸多现实困境。破除上述困境必须坚持以革新思想观念为内生动力，以完善培训体系为外部保障，以升级评价机制为现实依托的提升策略，从意识、能力和责任3个方面来提升高校思政课教师的数字素养。