白居易《长恨歌》教学主题分析 -兼论王荣生教授阅读教学路径的运用

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作   者：

刘在鑫;  郭常艳; 

作者机构：

赣南师范学院; 

关键词：

主题分析;  《长恨歌》;  阅读教学路径; 

期刊名称：

教育界

i s s n：

1674-9510

年卷期：

2016 年 024 期

页   码：

77-78

摘   要：

在诗歌鉴赏教学过程中,对于选修课《长恨歌》来说,教师教给学生的不应是一个关于主题的答案,而是阅读和鉴赏的基本方法;学生学会阅读和鉴赏的方法,才能举一反三,分析不同的文本.这样,"指导学生形成新的阅读方法"的目的也就达到了.