农村中小学班级合唱教学的现状与改进策略

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作   者：

王佳; 

作者机构：

重庆市奉节县教师研修中心; 

关键词：

策略;  教学;  班级合唱;  农村; 

期刊名称：

科学咨询(教育科研)

i s s n：

1671-4822

年卷期：

2020 年 01 期

页   码：

230-231

摘   要：

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》第四部分实施建议强调:"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,意识及协调、合作能力。"~([1])但没有任何音乐基础的农村学校,如何进行班级合唱教学?本文对此进行探究。