基于句酷批改网的英语作文智能评阅系统使用的实证研究

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作   者：

徐仁凤; 

作者机构：

南通航运职业技术学院人文艺术系; 

关键词：

教师的作用;  英语作文智能评阅系统;  句酷批改网; 

期刊名称：

南通航运职业技术学院学报

基金项目：

i s s n：

1671-9891

年卷期：

2017 年 16 卷 01 期

页   码：

85-87

摘   要：

文章从句酷批改网在作文智能评阅系统的优势出发,设计了使用句酷批改网评阅作文的实证研究,研究结果表明,英语作文评阅系统可以提高学生写作的积极性,但教师参与学生作文评阅对学生作文水平的提升有重要影响,两者要相互结合才能取得理想效果。