机电类专业职业技能与职业精神融合培养的教学实践

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作   者：

代骞; 

作者机构：

江苏省睢宁中等专业学校; 

关键词：

教学实践;  工学结合;  职业技能;  职业精神;  机电专业;  校企合作; 

期刊名称：

农机使用与维修

i s s n：

2097-4515

年卷期：

2024 年 010 期

页   码：

103-106

摘   要：

职业教育的目标不仅是传授专业技能，还要培养学生的综合素质，帮助学生在面对复杂工作环境时更好地应对挑战。当前职业教育改革背景对机电类专业学生的职业技能和职业精神的融合培养提出了更高的要求。该文通过分析职业精神中职业道德、责任感和团队合作在机电类专业教育中的重要性，基于项目教学法和任务驱动教学法的融合培养模式，通过具体案例展示了如何在教学过程中将职业技能和职业精神相结合，详细描述了课程设计、教学实施和评价体系的具体做法，并提出了进一步改进的建议。旨在为职业院校机电类专业教学提供参考，推动学生全面发展，提升其职业竞争力。