分析初中道德与法治课学生学科核心素养培养策略

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作   者：

张月桃; 

作者机构：

永安市第二中学; 

关键词：

核心素养;  学生;  道德与法治课;  初中; 

期刊名称：

考试周刊

i s s n：

1673-8918

年卷期：

2020 年 031 期

页   码：

103-104

摘   要：

针对初中阶段道德与法治课学生学科核心素养培养,从内容与价值概述、学科与核心素养关系、优化建议、需要注意的问题四个方面展开阐述,总结有效的教学方法,培养学生道德品质与法治观念.