浅析高中英语阅读课的导入与案例

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作   者：

余培军; 

作者机构：

甘肃省合作第一中学; 

关键词：

导入;  阅读课;  案例; 

期刊名称：

学周刊

基金项目：

i s s n：

1673-9132

年卷期：

2016 年 10 期

页   码：

174-175

摘   要：

恰当的课堂导入对一节高效完美的高中英语阅读课至关重要。重视导入的深远意义,深入研究英语阅读课导入的设计案例及方法,能够在课程的一开始就抓住学生的兴趣点,对提高英语阅读教学效率具有重要的意义。