关于小学数学中年段"综合与实践"活动教学策略的研究

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作   者：

高玉萍; 

作者机构：

甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学; 

关键词：

数学知识;  综合与实践;  内容针对化;  知识结构化; 

期刊名称：

考试周刊

i s s n：

年卷期：

2021 年 053 期

页   码：

61-62

摘   要：

小学生知识储备、认知能力、自我管理能力普遍较差,开展数学教学活动时,需要重视数学教学活动的知识易于接受性、趣味性、全面性,便于学生更加从容地建构数学知识体系。在小学数学教学活动中运用综合与实践活动时,可以从知识结构化、参与主动化、内容针对化、手段适宜化等角度,尽可能地发挥综合实践活动的教学价值,为小学生创设更好的数学学习环境。