数学史融入线性代数教学的探讨

• 全文链接
• 请求原文

作   者：

李中;  肖劲森;  林全文; 

作者机构：

广东石油化工学院理学院; 

关键词：

数学史;  线性代数;  线性方程组; 

期刊名称：

科学大众(科学教育)

基金项目：

i s s n：

1006-3315

年卷期：

2019 年 09 期

页   码：

149

摘   要：

线性代数是大学数学一门重要的基础课,具有较强的抽象性与逻辑性,在线性代数的教学中融入数学史的相关内容,不仅可以培养大学生的学习兴趣,拓宽大学生的视野,而且有助于学生理解数学思想和方法,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。