提高小学三年级道德与法治教学有效性的策略探究

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作   者：

郑天斌; 

作者机构：

湖北省荆门市京山市石龙镇王集小学; 

关键词：

小学三年级;  教学有效性;  道德与法治; 

期刊名称：

考试周刊

i s s n：

1673-8918

年卷期：

2021 年 071 期

页   码：

92-94

摘   要：

随着当前新课改的进一步深化,教育部门对小学教学的要求也越来越高,不仅强调要培养学生获取知识和应用的能力,还要培养其德、智、体、美、劳等综合素质.文章分析了小学进行道德与法治教学的必要性和课堂教学现状,基于小学道德与法治教材与教学的关系,提出了提高小学三年级道德与法治教学有效策略,以供参考.