思维导图在药用植物学实际教学中的应用
- 作者机构:
- 新乡医学院药学院;
- 关键词:
- 思维导图; 记忆; 药用植物学;
- 期刊名称:
- 药学教育
- i s s n:
- 1007-3531
- 年卷期:
- 2019 年 35 卷 06 期
- 页 码:
- 52-55
- 摘 要:
- 药用植物学是药学专业重要的专业基础课,其主要学习难点是植物形态、分类等内容的记忆。单纯依赖课本内容记忆植物形态及分类,学生学习难度及强度较大。为培养学生高效记忆习惯,将思维导图模式与药用植物学知识记忆相结合,可有效解决该学科学习难点,且便于个体化学习及提高学生创新创造能力。
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