基于核心素养的小学劳动课程设计与实施策略

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作   者：

李昌年;  刘敬红;  孙洪军; 

作者机构：

建昌新区小学; 

关键词：

核心素养;  劳动教育;  课程设计; 

期刊名称：

辽宁教育

i s s n：

1002-8196

年卷期：

2024 年 018 期

页   码：

93-96

摘   要：

教师探索基于核心素养的小学劳动课程设计与实施策略，设计具有目标育人性、内容多样性、难度适宜性、时间可控性、功能发展性、评价多元性原则的小学劳动课程，能够培养小学生成为具有担当之肩、智慧之脑、审美之眼、创造之手、健康之魄的新时代少年，高效培育学生的学科核心素养，充分发挥小学劳动教育“树德、增智、强体、育美”的育人价值。