时间道德异化：一个理解中小学教师时间焦虑的视角

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作   者：

卢鉴策;  刘剑玲; 

作者机构：

华南师范大学政治与公共管理学院; 

关键词：

时间;  时间焦虑;  道德异化; 

期刊名称：

河南科技学院学报

i s s n：

1673-6060

年卷期：

2023 年 06 期

页   码：

17-23

摘   要：

时间道德异化，即时间道德在为个体提供正义性肯定的同时，也成为个体行为选择的道德枷锁，使个体陷于自我压抑的不利处境。这一异化的时间理解将带来个体的过度自责歉疚、泛在的自发恐慌，以及无自我的主体空场。就中小学教师而言，时间道德异化下的焦虑源于竞争主义导向的速度迷信、他者导向的时间纪律，以及理想导向的脚本化时间。面对时间道德异化下的中小学教师时间焦虑，应重塑教师时间价值观，延长个体时间体验，调整自身时间节奏。