西藏卫生在职入员专业理论知识提升培训的效果及其影响因素分析

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作   者：

边巴仓决;  陈瑞华;  袁瑞英;  拉宗;  辛彦娜; 

作者机构：

西藏大学医学院; 

关键词：

西藏;  理论知识提升;  卫生在职人员;  效果; 

期刊名称：

西藏科技

基金项目：

i s s n：

1004-3403

年卷期：

2015 年 008 期

页   码：

34-36

摘   要：

目的了解西藏地区卫生在职人员专业理论知识提升培训的短期效果,并对存在的问题进行分析和总结,为改进培训策略和措施提供依据.方法采用问卷调查和试卷测试相结合的方法,对参加西藏地区卫生在职人员专业理论知识提升培训班的155名学员进行培训前和培训后的调查和测试.结果通过对学员进行培训前和培训后的调查和测试,学员培训前后测试的平均分数分别为山南地区:(17.93±9.29)分和(44.92±15.19)分.日喀则地区:(18.26±7.31)分和(45.87±14.12)分,培训前后测试分数间差异有统计学意义(P〈0.05).除生物化学、病理学外,培训后学员各科医学相关知识评分值均高于培训前,差异有统计学意义(P〈0.05).学员理论知识水平提升程度的影响因素包括培训内容、培训时间、学员基础、学员学历等.结论本次专业理论知识提升培训班的培训取得了较好的效果,今后培训应结合西藏基层医生实际的特点合理设计培训结构与内容,合理安排培训时间,注重采用以问题为中心的参与式等教学方法,以期进一步提升培训效果.