反思实践与高职商务英语教师专业发展模式

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作   者：

谭美云; 

作者机构：

湖南商务职业技术学院; 

关键词：

商英教师;  专业发展;  反思;  实践; 

期刊名称：

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

i s s n：

2095-8862

年卷期：

2015 年 12 期

页   码：

152-153

摘   要：

以Freeman的语言教师学习理论和Dudley-Evans&St.John的ESP教学理论为基础,总结出一名商务英语(商英)教师应具备的素质,并结合Wallace的专业发展模式,构建一个基于反思实践的高职商务英语教师专业发展模式。