The present invention relates to a method of diagnosing the giftedness of a child. The present invention relates to a method for diagnosing the giftedness of a child comprising a dynamic index and a method for suggesting proposed teaching aids using it. While proposing the diagnostic results of an objectified static indicator format, dynamic indicators related to the potential giftedness of a testee during a diagnostic process is extracted using scientific tools. It is reflected to a composite index. So, it is possible to objectively diagnose the giftedness of a child while meeting the diversity needs of diagnosing the giftedness. The method includes a questioning step； a static evaluation step； a dynamic evaluation step； a biological signal storage step； and a diagnostic score adjusting step.본 발명은 영재 진단 방법에 관한 것으로서, 객관화된 정적 지표 형식의 진단 결과를 제시하면서 진단 과정에서 진단 대상자의 잠재적 영재성 발현 가능성에 관련된 동적 지표들을 과학적인 도구들을 활용하여 추출하여 종합 지표에 반영함으로써 영재 판별의 다양성 요구에 부합되도록 하면서 보다 객관적으로 영재를 진단할 수 있도록 한 동적 지표를 포함한 영재성 판별 방법 및 이를 이용한 맞춤형 영재성 개발 교구 제안 방법에 관한 것이다.
