Юнина-Пакулова Наталья Юрьевна,Смирнова Елена Олеговна
申请号：
RU2013154055
公开号：
RU2013154055A
申请日:
2013.12.06
申请国别(地区):
RU
年份:
2015
代理人:
摘要：
Training course of psychological formation coaching skills, including the formation of a group of participants, the positioning of each member, characterized in that the further formation of a group of participants on a voluntary basis and in accordance with the additional requirements for each participant, after the formation of the group members, head approves schedule of training events Given the frequency of events and the time of one lesson, during the busy executive formulates the problem, the formulation of problems is carried out as a question, and then through training managers to building knowledge and skills for each formulated the problem, at the same time during the sessions carried out the opportunity for practical experiences, feelings and associations formulated problem by implementing the opportunity to realize part of the training days for each member of its copyright training made form individual coaching style, in the event in the course of employment "unexpected situations" group with the help of the head identifies the criteria by which one can classify each " unexpected situation ", and in the distribution of selected or developed psycho occupations accounted for certain criteria, and training is modular in nature, one a training day corresponds to one module of the training program, each with its own script.Тренинг курсового психологического формирования тренерских навыков, включающий формирование группы участников, позиционирование каждого участника, отличающийся тем, что дополнительно формирование группы участников производится на добровольной основе и в соответствии с дополнительными требованиями к каждому участнику, после формирования группы участников, руководитель согласовывает график проведения тренинговых мероприятий с учетом частоты проведения мероприятий и времени проведения одного занятия, во время проведения занятий руководитель формулирует проблемы, причем формулировка проблем осуществляется в вопросительной форме, после чего пут
