学习状态分段记录方法以及记录和显示装置
- 专利权人:
- 胡渐佳
- 发明人:
- 胡渐佳
- 申请号：
- CN201610119931.2
- 公开号：
- CN105962930A
- 申请日:
- 2016.03.03
- 申请国别(地区):
- CN
- 年份:
- 2016
- 代理人:
- 摘要：
- 本发明公开一种学习状态分段记录方法以及记录和显示装置，主要步骤包括处理器根据设定条件对学习状态进行分段；提取反映本段状态数据长度或时段的持续值，或提取反映本段状态数据大小或状态的特征值；记录本段学习状态数据的特征值和持续值。本发明对学生学习状态进行监测，记录学习过程中的状态数据，通过对记录的学习状态数据进行分析，可以发现学生的不良学习习惯或问题，帮助其健康成长。通过分段记录的学习状态数据，格式简单，数据量小，降低对硬件的要求，并易于后续处理分析，根据特征值和持续值绘制的统计图表，可以直观明了地反映学习状态数据分布特征。
- 来源网站：
- 中国工程科技知识中心
