The present disclosure relates to a perceptual-cognitive-motor learning system. The system includes a device for evaluating or enhancing the subject''s perception-cognitive ability during subsequent tests. The device includes a display configured to provide the subject with visual contact with the environment. The system also includes means for enhancing the results of the first continuous test made using a single spatial zone formed by the environment, dividing the environment into a plurality of spatial zones, and a second continuous test using a plurality of spatial zones And a training sequence controller configured to enhance the results. Also disclosed is a method of evaluating or enhancing a subject ' s perception-cognitive ability.본 개시는 지각-인지-운동 학습 시스템에 관한 것이다. 이 시스템은 연속적인 테스트 동안에 피험자의 지각-인지 능력을 평가하거나 향상시키는 장치를 포함한다. 이 장치는 피험자에게 환경과의 시각적 접촉을 제공하도록 구성된 디스플레이를 포함한다. 이 시스템은 또한 환경에 의해 형성된 단일 공간 구역을 이용하여 이루어진 제1 연속적인 테스트의 결과를 강화하고, 환경을 복수의 공간 구역으로 분할하고, 복수의 공간 구역들을 이용하여 이루어진 제2 연속적인 테스트의 결과를 강화하도록 구성된 훈련 시퀀스 제어기를 가진다. 또한 피험자의 지각-인지 능력을 평가하거나 향상시키는 방법이 개시된다.
