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PROCÉDÉ DE TEST D'APTITUDE BASÉ SUR UNE APPROCHE VISUELLE
专利权人:
株式会社人総研;JINSOKEN CO., LTD.
发明人:
NISHIOKA Koichi,西岡幸一
申请号:
JPJP2019/024723
公开号:
WO2020/004268A1
申请日:
2019.06.21
申请国别(地区):
JP
年份:
2020
代理人:
摘要:
[Problem] To obtain a multifaceted understanding of an individual's mental make-up through visual information, and to accurately and objectively ascertain the tendencies of an examinee, such as the examinee's occupational aptitude. [Solution] The subconscious mind of an examinee is revealed by the affixing condition of a plurality of icons that are affixed to a check sheet in which a plurality of areas are formed in a frameless test area and which comprises graphic figures having no particular meaning in and of themselves. Through the information the examinee obtains visually, i.e. the affixing condition of the icons upon the check sheet, the inner, subconscious mind of the examinee is expressed, via a picture, in a manner that is visual and specific. The amygdala, which controls emotions, reacts to visual information 100 ms faster than the neocortex. Accordingly, the present invention makes it possible to obtain an understanding of the subconscious mind at the unconscious level prior to conscious control, and thus the aptitude of the examinee is revealed. The icons are recognized as graphic figures, and therefore affect the subconscious in the frontal lobe without stimulating emotional systems.Le problème décrit par la présente invention est d'obtenir une compréhension multifacette du profil mental d'un individu par l'intermédiaire d'informations visuelles, et de déterminer avec précision et objectivement les tendances d'une personne examinée, telles que l'aptitude professionnelle de la personne examinée. La solution selon l'invention consiste à révéler la psyché subconsciente d'une personne examinée par l'état d'apposition d'une pluralité d'icônes qui sont apposées à une feuille récapitulative dans laquelle une pluralité de zones sont formées dans une zone de test exempte de cadre et qui comprend des figures graphiques n'ayant aucune signification particulière dans le contexte ni en elles-mêmes. Au moyen des informations que la personne examinée obtient visuelleme
来源网站:
中国工程科技知识中心
来源网址:
http://www.ckcest.cn/home/

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