УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДКМИИ МЕДИЦИНСКИХ НАУК ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ФИЗИОЛОГИИ И ПАТОЛОГИИ ДЫХАНИЯ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАМН (RU)
发明人:
Трофимова Александра Юрьевна (RU),Колосов Артем Викторович (RU),Колосов Виктор Павлович (RU)
申请号：
RU2011102719/14
公开号：
RU2011102719A
申请日:
2011.01.25
申请国别(地区):
RU
年份:
2012
代理人:
摘要：
A method for predicting the effectiveness of learning in patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD), comprising determining indicators of bronchial obstruction, a specific quality of life (QOL) and the type of motivational sphere of learning, characterized in that the method spirometry evaluated forced expiratory volume in 1 second (OFB1) in %, with the help of specialized QoL questionnaire St. Georges Respiratory Questionnaire (SGRQ) to estimate the parameters of the scale total score, as well as with the help of a test questionnaire MOON determine the type of motivational sphere of learning in points, solve the discriminant equation: D = 4,795 × FEV1 + 2,341 × Total score-3,523 × EOR! and when the value of D is less than 338.78 predict the low level of effectiveness of the training, and at a value of more than R 338.78 predict positive effectiveness of the educational program in patients with COPD.Способ прогнозирования эффективности обучения у больных хронической обструктивной болезнью легких (ХОБЛ), включающий определение показателей бронхиальной проходимости, специфического качества жизни (КЖ) и типа мотивационной сферы к обучению, отличающийся тем, что методом спирометрии оценивают объем форсированного выдоха за 1 секунду (ОФB1) в %, с помощью специализированного вопросника КЖ St. Georges Respiratory Questionnaire (SGRQ) оценивают параметры шкалы Общий счет, а также с помощью тест-опросника МУН определяют тип мотивационной сферы к обучению в баллах, решают дискриминантное уравнение:Д=4,795×ОФВ1+2,341×Общий счет-3,523×МУН,и при величине Д меньше 338,78 прогнозируют низкий уровень эффективности обучения, а при величине Д больше 338,78 прогнозируют положительную эффективность образовательной программы у больных ХОБЛ.
