DMITRIEVA NATALJA VITALEVNA,Дмитриева Наталья Витальевна,PEREVOZKIN SERGEJ BORISOVICH,Перевозкин Сергей Борисович,PEREVOZKINA JULIJA MIKHAJLOVNA,Перевозкина Юлия Михайловна
申请号：
RU2014106398/14
公开号：
RU0002550685C1
申请日:
2014.02.20
申请国别(地区):
RU
年份:
2015
代理人:
摘要：
FIELD: medicine.SUBSTANCE: psychoemotional state in children and adolescents is assessed by a projective test of fairy-tale characters by presenting pictures of the fairy-tale characters to the persons being tested. The presented pictures contain a number of images of the fairy-tale characters grouped according to their archetypes. The person being tested is suggested to choose the first mini set of the characters having the most subjectively positive characteristics, as well as to choose the second mini set of the characters with the most subjectively negative characteristics from the rest. The number of the characters of the both mini sets is less than the total number of the characters. The characters chosen from both sets first are assigned with the highest point the characters chosen next are assigned with descending points according to the degree of priority. A procedure of mathematical processing represents summing the points assigned to the characters of the same archetype, and the derived total point of the characters of the same archetype is used to conclude the personality.EFFECT: method enables increasing the effectiveness and objectivity of the integral assessment of the personal psychological profile in the adolescents and children by using the projective method.5 cl, 4 dwg, 10 tbl, 1 exИзобретение относится к психологии и предназначено для диагностики психоэмоционального уровня детей и подростков. Проводят оценку психоэмоционального уровня детей и подростков с помощью проективного теста сказочных персонажей путем предъявления картин сказочных персонажей испытуемым. Предъявляемые картины содержат серию изображений сказочных персонажей, сгруппированных по архетипической принадлежности. Тестируемому предлагают выбрать первую мини-серию персонажей с наиболее субъективно положительной характеристикой, а также выбрать вторую мини-серию персонажей с наиболее субъективно отрицательной характеристикой из оставшихся. Количество персонажей обеих мини-серий меньш
