全人教育理念下的小学体育教学实践与反思

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作   者：

何明宇; 

作者机构：

北京市西城区奋斗小学; 

期刊名称：

教师教育论坛

i s s n：

2095-5995

年卷期：

2021 年 010 期

页   码：

94

摘   要：

全人教育理念是人本主义学说的重要教育理论,其最大的特色是强调人身体和心理的全面、和谐发展,倡导完全人格的教育。全人教育理念可以让小学体育教学超越单纯的体质与技能教学,转而面向培养全人的目标实施教学。在实际教学中,教师秉持全人教育理念,能够更好地实现体育学科核心素养的落地。实践也证明,把小学体育课程教学的育体和育人、育智、育德、育心、育美相结合有利于充分发挥体育的育体功能和育人功能,促进小学生的身体健康成长和心理健康,培养德、智、体、美...